地理位置
院系理念
正如地理协会所说, 地理的力量是“满足和滋养”澳门永利注册对世界的好奇心. 作为学科专家,澳门永利注册有责任利用地理的力量为年轻人提供信息和启发. 澳门永利注册致力于用知识挑战和教育澳门永利注册的学生,让他们在更广阔的社会中茁壮成长. 澳门永利注册的目标是让他们问“为什么”和“如何”.
澳门永利注册的课程旨在通过研究地球表面非凡的物理变化,让年轻人超越自己和他们的日常经验. 澳门永利注册通过贯穿KS3, KS4和KS5 7年的螺旋课程来呈现这一点. 澳门永利注册相信,这可以让澳门永利注册的学生以增加技能广度和深度的方式重新审视地方和主题, content, 和背景. 这反过来又帮助他们更好地理解周围的世界.
澳门永利注册通过严格的课程设置, 具有挑战性的, 以及一些有趣的问题, 特别是在关键阶段3.
通过学生对地理的学习,澳门永利注册的目标是:
- 为学生提供以新的方式思考世界的方法——“像地理学家一样思考”.
- 为学生提供他们所需的地理知识,以了解澳门永利注册的星球面临的当代挑战,并作为知识渊博的公民生活, 在全球环境中了解自己的当地社区.
- Provide students with the means to question and debate their view-point; allowing them to be active participants and investigators, 而不是被动的知识接受者.
- 为澳门永利注册的学生提供通过文学媒介探索澳门永利注册的主题的技能-使用最近和多样化的文学作为KS3学习计划的起点.
- 让学生接触地理探究——让他们通过推理加深对概念的理解, 解释数据, 论证他们的观点, 并进行实地工作.
这是澳门永利注册对学生的期望
在地理上, 澳门永利注册希望澳门永利注册的学生思想开放,有兴趣反思自己的经历, 和其他人一样. 对时事和新闻的浓厚兴趣将有助于理解澳门永利注册这个世界相互关联的本质和澳门永利注册的学习计划.
实地工作及郊游
近年来, 从GCSE以上学习的学生有机会参与实地工作. 其中包括到布莱顿和伦敦的当地一日游, 在英国居住的多塞特和国外旅行的地方,如冰岛, 那不勒斯和巴塞罗那.
联系人姓名:L Sutherland女士
关键阶段3
澳门永利注册的关键阶段3的课程是基于使用询问问题.
这些问题遵循国家课程, 但也为学生提供了学习超出规定范围的机会. 澳门永利注册的目标是将主题组合在一起,让学生将先验知识应用到新的例子或地点. 澳门永利注册还考虑了在LPGS学习人文学科的顺序,并计划提供鼓励跨课程学习的学习计划.
澳门永利注册目前正在更新课程, 然而, 以下是各年度小组今年将学习的content.
秋天 | 春天 | 夏天 | |
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年7 |
如何成为地理学专家? 英国地理:随着时间的推移,英国发生了什么变化? |
为什么澳门永利注册在世界各地有不同的生物群落?* 北极受到威胁了吗? |
为什么澳门永利注册的大陆像拼图一样拼合? 为什么有些地震比其他地震更致命? |
年8 |
为什么澳门永利注册在世界各地有不同的生物群落?* 非洲大陆有多多样化? |
万能的美元:钱花到哪里去了? 人口:全球边界是开放还是关闭? |
河流在流向大海的过程中会发生怎样的变化? 世界会没有水吗? |
年9 |
澳门永利注册有12年的时间来解决气候变化问题吗? 马尔代夫会成为第一批气候难民吗? |
为什么澳门永利注册的海岸在不断变化? 亚洲大陆有多多样化? |
发展:澳门永利注册对世界的理解是错误的吗? 谁是世界未来的超级大国? |
关键阶段4:GCSE地理
10年级和11年级正在学习新的Edexcel B规范. 他们通过三项考试进行评估:
评估概述:
全球地理问题 37.5% |
英国地理问题 37.5% |
人与环境问题 25% |
作为课程的一部分,所有学生都需要完成两天的实地考察.
秋天 | 春天 | 夏天 | |
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年10 |
GCSE单元1 + 2 城市化的世界 英国河流与地质
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GCSE单元2 英国居住空间-城市和农村 实地研究-海岸 |
GCSE单元2 + 3 实地研究-市区 全球能源问题
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年11 |
GCSE单元3 人与生物圈 濒危森林——热带雨林和针叶林 |
Edexcel B GCSE 地图广告图形技能单元 复习单元1 |
Edexcel B GCSE 复习第二单元,然后是公开考试
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关键阶段5:Level 地理位置
课程描述
地理学是关于探索和理解澳门永利注册所生活的自然世界和人类世界. 它涵盖了广泛的主题和话题, 总是关注澳门永利注册的行为如何与澳门永利注册称之为家的星球相互作用,从而改变和塑造这个星球.
在LPGS“澳门永利注册希望每个学生都能在地理方面取得进步”.
所有学习该课程的学生都必须有机会参与实地工作. 为此,澳门永利注册在LPGS拥有广泛的经验,包括:
- 当地一日游和大学讲座日.
- 英国住宅实地考察发挥如斯瓦尼奇、多塞特.
- 在国外进行实地考察,如冰岛和意大利那不勒斯湾.
规范中的研究主题包括:
- 构造与灾害
- 海岸景观及变化
- 水循环和全球水不安全问题
- 碳循环与全球能源安全问题
- 全球化
- 不同的地方
- 超级大国地理
- 全球发展问题和联系
当学生到达13年级时,他们根据自己的实地考察经验和围绕一个可选的研究领域进行课程学习. 可供选择的学习领域包括:
- 选项1:构造过程和危害
- 选项2:冰川景观和变化
- 选项3:海岸景观和变化
- 选项4:水循环和全球水不安全问题
- 选项5:碳循环和全球能源安全问题
- 方案6:重建地方
- 选择7:不同的地方
- 备选方案8:健康、人权和干预
- 选项9:移民、身份和主权
- 选项10:可持续性问题
关键技能培养
A-Level课程的学习重点是数据响应技能, 研究扩展写作和沟通技巧的发展, 演讲, 组工作, 地理田野调查和信息通信技术.
入学资格
地理或历史成绩6级或以上,英语成绩6级或以上, 数学与科学.
评估方法
试卷一:笔试2小时15分钟
- 合格率30%
- 105年是
试卷二:笔试2小时15分钟
- 合格率30%
- 105年是
笔试:2小时15分钟
- 合格率20%
- 70年是
课程:独立调查-非考试评估
- 合格率20%
- 70年是
教育进步和职业机会
地理学被认为是一门学术严谨、涉及面广的学科. 它借鉴了科学、经济学、数学、政治学和社会学的许多方面. 数据收集/响应和解释是澳门永利注册工作的一个组成部分,学生可以发展规划和评估关键管理问题的技能.
这门学科适合任何涉及管理和决策的职业, 比如工程, 公务员和旅游业. 这也是一门为高等教育或直接进入就业做准备的优秀课程,因为它具有当代和整体的性质,并强调基于研究的学习.